27/02/2010

PENDANT QUE J'Y SUIS

Et 2 post dans la journée ! Qui dit mieux ?
Je vous montre un vieux projet de couverture de songbook pour Warner qui n'a pas été retenu. Puisqu'il ne servira pas, autant le mettre ici. J'avais fait un peu de gouache pour l'occasion. Pour ceux qui ne sont pas trop habitués, ce sont les première et dernière de couverture.


ENCORE DE LA BD

Alors, désolé de mettre entre parenthèses le principe des 3 mots en ce moment, mais je suis trop obsédée par cette BD pour manolosanctis. Donc je vous mets juste la dernière planche de mon storyboard pour ceux qui auraient la flemme de lire les 8 pages (et aussi un peu pour meubler le blog, je l'admets). C'est un storyboard, ce n'est pas une planche finalisée hein, je vais quand-même plus m'appliquer pour la version finale, je ne suis pas une souillon.


23/02/2010

ESSAIS PERSONNAGES 13M28

Voici quelques essais de personnages pour la BD que je vais faire pour le concours de manolosanctis.
http://www.manolosanctis.com/news/concours/13m28-nouveau-concours





22/02/2010

UNE POUPÉE

Encore une poupée aujourd'hui. Je suis sur un projet dont je vous montrerai bientôt des extraits donc je ne dessine pas trop pour le blog en ce moment (et les trois mots ne sont plus vraiment d'actualité. Mais bientôt...).




Le blouson noir.



19/02/2010

䷪ CRUELLEMENT | DISSIMULER | SALUTAIRE

J'ai bien séché sur ces trois mots. D'où le temps qu'il m'a fallu avant de poster à nouveau des billets à "3 mots".

Dans une école d'Isère
À la fin de l'hiver
Était une classe épique
Où régnait la panique.

Un jour...
Tous les mômes de concert
ensemble organisèrent
contre le p'tit Éric
Un plan machiavélique.

Les gosses dissimulèrent
Les nippes du pré-pubère
Mené par un charismatique
Après Éducation Physique.

Le p'tit les poils à l'air
Tout triste s'assit par terre
pendant que les autres moujiks
cruellement lui crachaient des chiques

Alors lui vint très claire
une idée salutaire :
Ignorant les sadiques
Il partit, flegmatique.

Tous se retournèrent
Et soudain se trouvèrent
Aussi peu sympathiques
Que des vers helminthiques. (clin d'œil personnel)


Deux croquis :




17/02/2010

LE 14 FÉVRIER C'ÉTAIT...


Mais non, pas la Saint Valentin, le Nouvel An Chinois pardi !
Alors je vous souhaite une très bonne année du Tigre de Métal.




Et en bonus, cette affiche de l'adaptation théâtrale de La faim du tigre de Barjavel que j'aime beaucoup :

15/02/2010

QUELQUES TIGRES BLANCS...

... pour une raison qui sera révélée demain (mais peut-être que vous savez déjà de quoi il s'agit).



14/02/2010

䷝ CÔTOYER | DIMINUTIF | ÉLECTROLUMINESCENCE


Mais en vrai une luciole ça ressemble plutôt à quelque chose comme ça...



Allez, un petit bonus :


Le tombeau des lucioles, de Isao Takahata

11/02/2010

GARÇONNE


- Mais il ne devait pas y avoir des textes et des dessins inspirés de trois mots tirés dans le dico, normalement, ici ?
- Oui oui, mais bon, la routine, ça va un moment... enfin ne vous inquiétez pas, j'y reviens très bientôt. Bon et puis ce blog ce diversifie, et j'ai envie d'y mettre plein de choses différentes. Voilà. Là par exemple j'ai envie d'y mettre une jolie garçonne.
- Mmmm la coupe garçonne, c'est tellement féminin !
- N'est-ce-pas ?

䷁ RITUEL ROUGE ... SUITE






Et une esquisse du dessin posté précédemment :


10/02/2010

ATELIER D'ÉCRITURE 002 ䷁ RITUEL ROUGE

D'abord voici le texte que nous devions écrire chez nous sur le thème (choisi par nous) du Rituel Rouge.





crayon HB, bic, gouache, crayons de couleurs.
C'est une photo (le format ne rentrait pas dans le scanner) donc les couleurs sont un peu altérées.





Et voici une sélection de quelques textes bruts produits pendant la séance.

En 15 min, écrire un texte à partir de cette phrase :
"Normalement, à cette heure-ci, l'endroit était calme, et pourtant ce matin..."

Normalement, à cette heure-ci, l'endroit était calme, et pourtant ce matin le silence me sembla différent. Le calme habituel était très imparfait : au loin la rumeur d'une voiture, là le son de quelques pas sur le trottoir, ici un chant d'oiseau, un peu de vent dans les branchages... mais aujourd'hui, rien, pas un souffle, le silence total. Je vis passer près de moi une dame, elle ne fit pas plus de bruit qu'un esprit furtif. Un vélo me dépassa sur la route et me surprit car je ne l'avais pas entendu arriver, pas un sifflement de roues, nul son de clochette ne n'avait fait vibrer mes tympans. J'arrivai près du centre-ville, toujours rien, et ce silence commençait à m'inquiéter sérieusement. J'entrai chez le boulanger (la porte resta muette, j'en fus très troublée), je lui dis "bonjour, une baguette bien cuite s'il vous plaît !", ma voix ne sortit pas, je le vis me répondre, je vis ses lèvres bouger, sa langue claquer dans sa bouche, ses dents se dévoiler, mais moi je ne pus rien entendre. Le sens de l'ouïe venait de m'abandonner. Désormais le silence serait mon lot.



En 5 min, écrire un texte à partir de la phrase :
"Aussi dur et sec que de la pierre-ponce"

Son visage est un paradis d'harmonie et de beauté, ses yeux jettent des éclairs dans le cœur des garçons et des filles, ses lèvres sont pulpeuses comme de tendres boutons de roses, ses mains sont blanches comme un duvet de colombe, sa peau est douce comme de la soie de Chine... mais son cœur est aussi dur et sec que de la pierre-ponce.



En 5 min, écrire un texte à partir d'une image proposée (une oeuvre photographique présentant des pas découpés dans des magazines de mots fléchés).

Vingt lignes, trente colonnes, un, deux, trois mots en vertical, deux, quatre, cinq en horizontal. Mais quel est ce mot ? Me suis-je trompée ? Où allons-nous ? Où va le temps ? Il est fléché. Il y a la télé, le tiercé, un ou deux jeux de cartes, les mots fléchés. Le petit déjeuner, le boulot, le métro, et encore les mots, les mots, les mots qui courent, que j'oublie, que je connais, qui m'empêchent de penser. Quel est ce mot ? M'en rappelais-je ? Dans quel sens le placer ? Je cogite, je cogite, comme ma nature humaine me le commande, et je ne pense plus.



06/02/2010

䷄ ATTIRER | ERREUR | GODILLER

Le fleuve coule court déboule le long de son lit-vallée dans un mouvement constant, éternel pèlerin. Il draine et traîne avec lui toute une faune excentrique, colorée, bigarrée, qui parade en cortège comme un cirque ambulant. Mais il est une chose qui n'avance jamais et qui stagne là haut à la surface de l'eau : le passeur sur sa barque qui fait des va-et-vient toujours au même niveau.

Le passeur ne voyage pas. Il est l'étape, le passage, le pont mobile et vivant, il creuse son sillon fluide d'une berge à l'autre, métronome aquatique, toujours égal et disponible. Il godille sans cesse du même mouvement scandé que celui de sa barge allant venant. La terre l'attire puis le repousse, dans une constante indécision, et son pied ne connaît nulle base ferme. Il semble hésiter entre un côté et l'autre, et dès lors qu'il accoste, soudainement pris d'un doute, il comprend son erreur et rebrousse chemin. Il fait le pont entre les contrées et les gens le traversent sur le chemin de leur périple. Il les voit s'en aller loin sur leur longue route mais il ne les suit pas et reste à la croisée des chemins : celui de terre et celui d'eau. Il est le passeur et son destin est d'être entre les mondes, toujours sur le seuil, presque quelque part mais pas encore là, tout au bord d'un lieu, mais jamais nulle part. Il est le passeur et passe tout son temps à faire passer les autres, et passent les journées, et passent les années, il ne peut se passer de son lent va-et-vient.






















Pour ceux que ça intéresse et qui ont des enfants, j'ai une version trait à imprimer pour faire des coloriages.
Demandez-là moi dans les commentaires.

Et un bonus au passage... (attention, il y a du sexe !) :

Le rêve de la femme du pêcheur, Katsushika Hokusai (1760—1849, Japon)

03/02/2010

GOUVERNER | PRÉ | SURVENIR

Survenir, apparaître, surprendre, advenir, surgir,
arriver, soudainement, sans crier gare, sans prévenir, puis.

Rassurer, tempérer, calmer le jeu, normaliser, adapter, médiatiser, habituer,
familiariser, vulgariser, populariser, sympathiser, aller dans le sens, pour.

Protéger, convaincre, conseiller, conduire, mener,
maîtriser, gouverner, diriger, agir, décider, ordonner,
prendre, exploiter, comme le berger dans son pré.

Alors nous nous empêtrons tous dans nos liens et nos chaînes.